一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季雨晴，平凡教师默默耕耘23载，滴滴汗水诚滋桃李繁星。她叫孟媛，滕州市第一中学语文高级教师，滕州一中语文名师工作室核心成员，滕州市第一届小文豪金奖指导教师，滕州市语文兼职教研员，滕州市骨干教师，滕州市教育工作先进个人，枣庄市课改标兵，山东省暑期培训专家团队成员。多次担任教研组长，一直担任实验班的教学工作，所教学生成绩优异，大多考入985、211名校，所教学生张君明、马思源、高柱等多名同学考入清华北大。孟老师注重学生的学科素养培养，学生习作频见于《滕州日报》《新晨报》《中学语文考试与研究》等报刊、“善国文学”公众号。孟老师亦有多篇文章发表在省市级刊物上，并多次担任省市级课题主持人。
浓浓语文味 盈盈课改情
俗话说人无常师，水无常形，故应因材施教，教学相长；兵无常势，文无定法，故不能安于所习，墨守成规。从教廿余载，孟老师着力打造具有浓郁的语文风格的课堂。课堂语言变化多样，旁征博引，有时候是高频输出的三五句成语诗句，温情脉脉，深情款款；有时候是信手拈来的网络热语，生动活泼，形象易懂，让学生如沐春风，受益匪浅。孟老师不仅课堂上有“乱云飞渡仍从容”的定力，学习时也有“咬定青山不放松”的韧劲，课改时更有“主观云帆济沧海”的魄力。面临“新课程、新教材、新高考”大背景，在对新课标还处在“飞花乱入迷人眼”的时候，孟老师结合部编版语文教材和新课标，从单元教学设计、写作教学、整本书阅读教学等多方面进行探究，用任务群的思维去重新审视教材，规划学习内容，设计学习情境，影响广泛，多次举行公开课或讲座传授经验。孟老师的“整本书阅读”教学不仅在滕州市大力推广，她还受邀参加了“联研同行 、再谱新章——滕州一中与丰都二中联合教研”活动，得到广大同仁的认可和赞誉。
“下水”著妙章，“落笔”传真情
叶圣陶先生曾经说过：“语文教师教学生作文，要是老师经常动笔，或者跟学生作相同的题目，或者另外写些什么，就能有效地帮助学生，加快学生进步。”在教学中，孟媛老师始终坚持读写结合的理念，陪伴学生阅读、写作，引导学生爱上语文，爱上写作，爱上生活，用读书濡养心灵，用写作打开格局。孟老师和同学们一起撰写了《红楼梦》《三国演义》《故事新编》等书籍的读后感，并编辑成册。孟老师细腻的文字、深刻的表达深深影响了学生。学生们在孟老师的文字里感受到了语文的魅力，文字的力量，生活的智慧，生命的真谛。学生们爱上了语文，爱上了写作。孟老师所带班级语文成绩稳居前列。学生作品参赛获奖不计其数，其中杜珍妮获得滕州市第一届小文豪金奖、李奕锦获得世界华人学生作文大赛全国一等奖、闫肖晗获得叶圣陶作文大赛决赛全国一等奖等等。滕州日报上，孟媛老师从18年至今指导或发表的文章仅仅是目录达6页。
舒婷《赠别》一诗中说：“人的一生应当有，许多停靠站，我但愿每一个站台，都有一盏雾中的灯。”教师职业生涯里有着许多平凡又深情的往事，细想教师要能成为“一盏雾中的灯”，为迷途的学生照亮脚下的路，应是师者最大的幸福。
（供稿：滕州一中）
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